| Dersin Adı |
Teknik Çizim
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MINT 105
|
Güz
|
2
|
2
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Deney / Laboratuvar / Atölye uygulamaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrenciye, AutoCAD kullanarak temel geometrik şekilleri çizebilme, izdüşüm ve görünüş çıkarabilme ve perspektif çizme yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders; Autocad programı temel komutları, izdüşüm çizimlerini, perspektif çizimleri, görünüş çıkarma ve kesit alma konularını içerir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Programın çizim başlangıç ayarları | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 1-12 |
| 2 | Temel çizim komutlarını/koordinatlarını girme | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 13-27 |
| 3 | Tarama prosedürleri | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 28-35 |
| 4 | Temel obje düzenleme komutları | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 37-42 |
| 5 | Gelişmiş çizim yetenekleri 1 | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 |
| 6 | Çizimleri ölçülendirmek, çizimlere yazı eklemek | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 45-52 |
| 7 | İzdüşüm çizimler | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 60-65 |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Perspektif çizimler | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 65-77 |
| 10 | Perspektif çizimler | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 65-77 |
| 11 | Temel görünüş çizimleri | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 77-80 |
| 12 | Temel görünüş çizimleri | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 77-80 |
| 13 | Kesit Alma | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 80-83 |
| 14 | Kesit Alma | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 Sayfa 80-83 |
| 15 | Gelişmiş çizim yetenekleri 2 | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora basım yayınevi. ISBN: 9786052473283 |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Teknik Resim, Nejat Kıraç, 2012, Dora Basım Yayınevi, ISBN: 9786052473283 Autocad Kullanımına Giriş, 2016, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116419 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Ders notları. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama |
1
|
20
|
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay |
-
|
-
|
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
3
|
48
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
-
|
0
|
|
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
16
|
16
|
| Final Sınavı |
1
|
22
|
22
|
| Toplam |
150
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
İnşaat teknolojisi alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olmak |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Alanıyla ilgili edindiği bilgileri yorumlayabilmek ve teknolojileri uygulayabilmek |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Alanıyla ilgili sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Alanında yapılan imalatların kontrolü ve belgelendirmesini yapabilmek |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Alanıyla ilgili problemleri tanımlayabilmek ve çözüm üretebilmek |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Alanıyla ilgili proje yapabilmek veya yapılan projelerde sorumluluk alabilmek |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 7 |
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
İngilizceyi Avrupa Dil Portfoyü A2 Genel Düzeyi’nde kullanarak alanı ile ilgili bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurmak |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
İnşaat teknolojisi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 11 |
Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..