| Dersin Adı |
Makine ve Teçhizat Koruyucuları
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MISG 194
|
Güz/Bahar
|
2
|
0
|
2
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Anlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Makine ve Teçhizatlarıı tanıma, İş Güvenliği için koruyucu önlemler alma. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Makine ve parçaları hakkında temel tanımlar ve kavramlar, Enerji, Mekanik tahrik sistemleri, aktarma sistemleri ve koruyucular konularını içerir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Enerji, iş, kuvvet temel tanımlar | Bölüm 1- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 2 | Mekanik tahrik sistemleri ve esasları | Bölüm 1- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 3 | Makine ve tanımı, çeşitleri | Bölüm 1- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 4 | Makinelerin sebep olduğu kazalar | Bölüm 1- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 5 | Kaldırma Araçları | Bölüm 1- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 6 | Kazanlar ve bacalar | Bölüm 14- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 7 | Torna, freze, planya, vargel, matkaplar, tezgahları | Bölüm 9- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Pompalar, Kompresörler | Bölüm 7 - Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 10 | Taşlama tezgahları | Bölüm 5- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 11 | Yük kaldırma cihazları | Bölüm 14- Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum. |
| 12 | Makine koruyucularının mevzuattaki yeri | Makine koruyucuları Yönetmeliği |
| 13 | Makine koruyucuları ve çeşitleri | Makine koruyucuları Yönetmeliği |
| 14 | Makine koruyucuları ve özellikleri | Makine koruyucuları Yönetmeliği |
| 15 | Dönemin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | Makine ve Teçhizat, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | 1. Makine Bilgisi Prof.Dr.Cahit KURBANOĞLU 2. Makine Bilimi ve Elemanları Fatih C.Babalık, Kadir ÇAVDAR 2. Makine Güvenliği Rehberi , isgkitapdünyası yayınları ,Kemal Üçüncü ISBN 978-605-69176-7-7 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
20
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
2
|
32
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
10
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
20
|
20
|
| Final Sınavı |
1
|
26
|
26
|
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
İş sağlığı ve güvenliği alanına temel oluşturan kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği konusunda yasal mevzuatı takip eder, yorumlar ve uygular. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 3 |
Kimyasalların tehlikeleri konusunda bilgi sahibi olup ve risk analizleri yapar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Maden işletmelerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit edebilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Makineler, teçhizatlar ve koruyucular hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 6 |
Yangından korunma konusunda bilgi sahibi olarak yangınla mücadele sürecini düzenler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Kişisel koruyucu ve donanımlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olup, mesleğin gereği olan temel hukuksal kavram bilgisine sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
İş kazaları ve meslek hastalıkları hakkında bilgi sahibi olarak, işyerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit eder, kayıt ve raporlama yapar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
İngilizce’yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
İş planlaması ve organizasyonu yaparak, iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri düzenler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisine sahiptir ve bu becelerileri çalışma ortamında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..