| Dersin Adı |
İlk Yardım
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MISG 203
|
Güz
|
2
|
0
|
2
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Dersin amacı öğrencilerin ilk yardım gerektiren durumlarda kazazedeye olay yerinde ve çevre olanaklarından yararlanarak, kişinin sağlığının daha kötüye gitmesini önlemek için ilaçsız uygulama yapabilmeleri ve triajı gerçekleştirebilmeleridir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Öğrenciler ilk yardım dersi kapsamında; Sağlık Bakanlığı tarafından çıkarılan ilk yardım yönetmeliği ve ilk yardımcı eğitimindeki müfredata uygun olarak bilgi ve beceri kazanmaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin tanıtımı, Giriş - Genel İlk yardım bilgileri, İlk yardımın önemi, Hasta ve olay yerinin değerlendirilmesi | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 25-36 |
| 2 | Temel yaşam desteği (yetişkin-çocuk-bebek) | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 122-134 |
| 3 | Temel yaşam desteği (CPR) uygulama | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 122-134 |
| 4 | Yabancı cisim tıkanıklığında (soluk yolu -yetişkin, çocuk, bebek) ilkyardım. | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 74-78 |
| 5 | Yabancı cisim tıkanıklığında ilk yardım uygulama | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 74-78 |
| 6 | Kanama ve şok'ta ilk yardım | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 81-83 |
| 7 | Yaralanmalarda (Kırık, çıkık, burkulmalar) ilk yardım | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 91-93 |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Acil bakım gerektiren hastalıklarda ilk yardım (bilinç bozukluklarında) | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 54-72 |
| 10 | Allerjik reaksiyon ve Zehirlenmelerde ilk yardım | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 48-53 |
| 11 | Yanık, donma ve sıcak çarpmasında ilk yardım | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 97-101 |
| 12 | Boğulmalarda ilk yardım | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 113-119 |
| 13 | Isırma ve sokmalarda ilk yardım | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 104-110 |
| 14 | Acil taşıma teknikleri. | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 152-179 |
| 15 | Acil taşıma teknikleri. | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706 Sy. 152-179 |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | İlk Yardım, Cemil Sözen, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. ISBN: 9786051331706
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav |
1
|
25
|
| Ara Sınav |
1
|
25
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
2
|
32
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
1
|
15
|
15
|
| Ara Sınavlar |
1
|
15
|
15
|
| Final Sınavı |
1
|
26
|
26
|
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
İş sağlığı ve güvenliği alanına temel oluşturan kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği konusunda yasal mevzuatı takip eder, yorumlar ve uygular. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Kimyasalların tehlikeleri konusunda bilgi sahibi olup ve risk analizleri yapar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Maden işletmelerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit edebilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Makineler, teçhizatlar ve koruyucular hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Yangından korunma konusunda bilgi sahibi olarak yangınla mücadele sürecini düzenler. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Kişisel koruyucu ve donanımlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olup, mesleğin gereği olan temel hukuksal kavram bilgisine sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
İş kazaları ve meslek hastalıkları hakkında bilgi sahibi olarak, işyerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit eder, kayıt ve raporlama yapar. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 10 |
İngilizce’yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
İş planlaması ve organizasyonu yaparak, iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri düzenler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisine sahiptir ve bu becelerileri çalışma ortamında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..