| Dersin Adı |
Yenilenebilir Enerji ve Kompozit Malzemeler
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MISG 221
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Anlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilere yenilenebilir enerji kaynaklarının önemi ve türleri hakkında bilgi aktararak kompozit malzemeler ve rüzgar türbini üretimi kavramlarının öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, yenilenebilir enerji kaynaklarının önemi, temel kavramları, yenilenebilir enerji türleri, rüzgar enerjisinde kompozit malzemelerin önemi, rüzgar türbin üretimi, kanat üretiminde tehlike ve risk analizleri konularını içermektedir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş ve Genel Bilgilendirme | |
| 2 | Yenilenebilir enerji kaynaklarının tarihi, önemi ve temel kavramlar | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 1-13 |
| 3 | Yenilenebilir enerji kaynaklarının özellikleri | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 14-21 |
| 4 | Yenilenebilir enerjide ulusal ve küresel durum | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 14-21 |
| 5 | Yenilenebilir Enerji Türleri Güneş enerjisi, Jeotermal enerji, Hidroelektrik enerji, Rüzgar enerjisi, | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 22-31 |
| 6 | Rüzgar enerjisinin Türkiye ve Dünya’daki yeri | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 284-300 |
| 7 | Rüzgar enerjisinde kompozit malzemelerin önemi | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 221-268 Şahin, Y. “Kompozit Malzemelere Giriş”, Seçkin Yayıncılık, 2022, ISBN: 9789750273186 Bölüm: 1-4 |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Rüzgar kanat teknolojisi ve uygulamaları – I | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 242-260 |
| 10 | Rüzgar kanat teknolojisi ve uygulamaları – II | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 242-260 |
| 11 | Rüzgar türbinleri üretimi, uygulamaları ve İSG-Ç süreci | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 242-281 Bilir, N. “İş Sağlığı ve Güvenliği”, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019, ISBN: 9789752777736 s. 85-100 |
| 12 | Kanat üretiminde İSG-Ç risk ve tehlike analizleri | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 s. 242-281 Bilir, N. “İş Sağlığı ve Güvenliği”, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019, ISBN: 9789752777736 s. 85-100 |
| 13 | Teknik Gezi: TPI Kompozit Kanat San. ve Tic. A.Ş. | |
| 14 | Teknik Gezi: TPI Kompozit Kanat San. ve Tic. A.Ş. | |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | Öztürk, H. “Yenilenebilir Enerji Kaynakları”, Birsen Yayınevi, Mart 2013, ISBN: 9789755115894 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Bilir, N. “İş Sağlığı ve Güvenliği”, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019, ISBN: 9789752777736
Şahin, Y. “Kompozit Malzemelere Giriş”, Seçkin Yayıncılık, 2022, ISBN: 9789750273186 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
20
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
10
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
14
|
14
|
| Final Sınavı |
1
|
20
|
20
|
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
İş sağlığı ve güvenliği alanına temel oluşturan kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği konusunda yasal mevzuatı takip eder, yorumlar ve uygular. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Kimyasalların tehlikeleri konusunda bilgi sahibi olup ve risk analizleri yapar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Maden işletmelerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit edebilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Makineler, teçhizatlar ve koruyucular hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Yangından korunma konusunda bilgi sahibi olarak yangınla mücadele sürecini düzenler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Kişisel koruyucu ve donanımlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olup, mesleğin gereği olan temel hukuksal kavram bilgisine sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
İş kazaları ve meslek hastalıkları hakkında bilgi sahibi olarak, işyerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit eder, kayıt ve raporlama yapar. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 10 |
İngilizce’yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
İş planlaması ve organizasyonu yaparak, iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri düzenler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisine sahiptir ve bu becelerileri çalışma ortamında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..