| Dersin Adı |
Sunucu İşletim Sistemi
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MBP 208
|
Güz/Bahar
|
2
|
2
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Problem çözmeDeney / Laboratuvar / Atölye uygulamaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu derste öğrenciye, sunucu işletim sistemlerini kurma, sunucu rollerini ve servislerini yönetme, ağ mimarisini yönetme, aktif dizin yapısını yönetme, sunucu güvenliğini sağlama ve sunucu ileri düzey yönetme yeteneklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, işletim sistemi genel özelliklerini, sunucu istemci arasındaki farkları, süreç ve ağ yönetimi, işletim sistemi kurulumu ve yapılandırma, sunucu yönetimi, sunucu çekirdeği, web server, yazıcı sunucusu, terminal sunucusu, dosya sistemi ve servisleri, sunucu yayılma servisi, diğer servisler, ağ paylaşımı, dns, dhcp servisleri, ağ yük dengelemesi, performans ve güvenlik önlemleri, ağ politikaları, sanallaştırma, güncelleştirme sorunları gibi konuları içermektedir.. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | İşletim Sistemleri ve LINUX’a Giriş , Temel Kavramlar | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 1 |
| 2 | LINUX Kurulumu, LINUX Komut Satırına Giriş | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 2 |
| 3 | LINUX Yardım Alma ve Bilgi Edinme Komutları | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 3 |
| 4 | LINUX Dosya ve Dizin İşlemleri | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 3 |
| 5 | LINUX Sembolik ve Katı Link Oluşturma | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 4 |
| 6 | LINUX’ta Kullanıcı Hesapları | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 5 |
| 7 | LINUX’ta Yazılım Kurma, Kaldırma, Güncelleme ve Paket Yönetimi | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 6-8 |
| 8 | Ara Sınav | - |
| 9 | LINUX’ta Dosya Sıkıştırma , Açma ve Erişim İşlemleri | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 7-8 |
| 10 | LINUX’ta Kullanıcı ve Grup İşlemleri, Süreçler | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 9 |
| 11 | LINUX’ta Editör İşlemleri | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 10 |
| 12 | LINUX’ta Sistem Görünümü ve Masaüstü Özelleştirme | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 11 |
| 13 | LINUX’ta Network Komutları ve İşlemleri | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 12 |
| 14 | LINUX’ta Program Geliştirme | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), Bölüm 13 |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | ERTUĞRUL, İ.,"GNU Linux" ,KODLAB(2019), ISBN : 9786052118405 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Kemal DEMİREZ, “Linux Komut Satırı”, ABAKÜS (2022), ISBN: 978-605-9129-39-8 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
15
|
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
25
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
1
|
14
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
10
|
10
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
5
|
5
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
15
|
15
|
| Final Sınavı |
1
|
27
|
27
|
| Toplam |
135
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Temel düzeyde bilgisayar donanımı ve yazılımı bilgisine sahiptir.
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Web programlama ve ağ teknolojilerini açıklar ve uygulamalar geliştirir |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Takım çalışması yaparak yazılı, sözlü ve sözlü olmayan iletişim becerilerine sahip olur. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Alanında karşılaşılan problemleri araştırır, analiz eder ve çözüm üretir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Alanı ile ilgili temel programlama dillerini kullanır. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Alanı ile ilgili temel ihtiyaçları karşılayan, yazılım, donanım veya her ikisini içeren bir bilgisayar sistemi tasarlar ve kurar. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Bilgisayar programcılığı alanı ile ilgili güncel gelişmeleri takip ederek yorumlar. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İş güvenliği, çevresel farkındalık ve kalite standartları konusunda bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..