MESLEK YÜKSEKOKULU
İnşaat Teknolojisi (Türkçe)
MINT 240 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Bilgisayar Destekli Tasarım
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MINT 240
|
Güz/Bahar
|
1
|
2
|
2
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin seçilen bilgisayar paket programı kurup çalıştırabilecek, veri girişi yapabilecek ve programdan çıktı alabilecek düzeye gelebilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders Paket Program Kurulumu, CAD Programı Komutları, Veri Toplama, Araç Çubukları ve Temel Bilgisayar İşlemleri, Veri Girişi, Analiz Yaptırma, Çizim Ayarları ve Detay Çizimleri, Ölçülendirme Komutları, Tefriş Ve Tarama, Yazıcı ayarları ve çıktı alma konularını içerir. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Yapı Bilgi Modellemesi (BIM) ve Revit | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 1-2 |
| 2 | Kullanıcı arayüzü ve temel işlemler | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 5-6 |
| 3 | Temel çizim ve düzenleme araçları | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 5-6 |
| 4 | Yapısal proje çizimine giriş ve görünümler | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 3 |
| 5 | Akslar ve kolonlar | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 4-20 |
| 6 | Temeller | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 20 |
| 7 | Çerçeve ve makas sistemler | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 20 |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Döşemeler | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 12 |
| 10 | Döşemeler | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 20 |
| 11 | Pafta hazırlama | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 28 |
| 12 | Ölçülendirme ve isimlendirme | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 25-26 |
| 13 | Detay alma | Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey) - Bölüm 22 |
| 14 | Metraj tablosu hazırlama | |
| 15 | Dersin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | Gökalp Baykal, Ufuk Aydın. Revit Architecture 2019 (Giriş ve Orta Düzey), Abaküs Kitap, 2019. ISBN:978-605-2263-43-3 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
30
|
| Proje |
1
|
30
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
2
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
1
|
16
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
1.5
|
24
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
10
|
| Proje |
1
|
20
|
20
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
0
|
||
| Final Sınavı |
1
|
15
|
15
|
| Toplam |
117
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
| 1 | İnşaat teknolojisi alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olmak |
X | ||||
| 2 | Alanıyla ilgili edindiği bilgileri yorumlayabilmek ve teknolojileri uygulayabilmek |
X | ||||
| 3 | Alanıyla ilgili sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak |
X | ||||
| 4 | Alanında yapılan imalatların kontrolü ve belgelendirmesini yapabilmek |
|||||
| 5 | Alanıyla ilgili problemleri tanımlayabilmek ve çözüm üretebilmek |
X | ||||
| 6 | Alanıyla ilgili proje yapabilmek veya yapılan projelerde sorumluluk alabilmek |
X | ||||
| 7 | Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak |
|||||
| 8 | İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak |
X | ||||
| 9 | İngilizceyi Avrupa Dil Portfoyü A2 Genel Düzeyi’nde kullanarak alanı ile ilgili bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurmak |
|||||
| 10 | İnşaat teknolojisi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak |
X | ||||
| 11 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek |
X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
HABER |TÜM HABERLER
İnşaat Teknolojisi Öğrencileri Ege Seramik Üretim Tesisinde
MINT 103 kodlu Yapı Malzemeleri dersi kapsamında İnşaat Teknolojisi Programı öğrencileriyle Kemalpaşa'daki Ege Seramik üretim fabrikası ziyaret edildi.
Tuğla Duvar Örme Yarışması-TUKSAD
İzmir Ekonomi Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Mimarlık ve Yapı Programları tarafından “Tuğla Duvar Örme Yarışması” düzenlendi. Yarışmaya başlamadan önce farklı tuğla çeşitleriyle duvar
B'i tasarım MYO: Öz'e dönüş
İEU MYO Mimarlık ve Yapı programları tarafından bu yıl beşincisi düzenlenecek olan Tasarım, Mimarlık ve Yapı sektörünün değerli temsilcilerini ve Meslek Yüksekokulu
SIKA Firmasıyla su yalıtımına yönelik teorik ve uygulamalı eğitim
İEU MYO İnşaat Teknolojisi Programı öğrencileri için “Yalıtım Teknolojisi “ dersi kapsamında SIKA Firması işbirliği ile su yalıtımına yönelik seminer düzenlendi. Ürün
DOKA Kalıp ve İskeleleri Sistemleri Betonarme dersimizin konuğu oldu.
İnşaat mühendisi Sercan Tığlı ve inşaat mühendisi Gizem Kalan tarafından verilen seminerde, kalıp ve iskele tanıtımı, kalıbı oluşturan bileşenler ve özellikleri, endüstriyel inşaat
MAPEI Yalıtım Malzemelerine Yönelik Teorik ve Uygulamalı Eğitim
Yalıtım Teknolojisi dersi kapsamında MAPEI Firması eğitim koordinatörü Elif Aka tarafından inşaat teknolojisi programı 2.sınıf öğrencilerine öncelikle su ve ısı yalıtımına yönelik
YTONG Gazbeton Yapı Malzemesine Yönelik Teorik ve Uygulamalı Eğitim
İEU MYO İnşaat Teknolojisi Programı öğrencileri için “Yapı Malzemeleri “ dersi kapsamında Ytong Firması işbirliği ile gazbeton yapı malzemesine yönelik çalışma yapıldı.
SIKA Firmasıyla zemin kaplamaları ve yangın yalıtımına yönelik teorik ve uygulamalı eğitim
İEU MYO İnşaat Teknolojisi Programı öğrencileri için “Yalıtım Teknolojisi “ dersi kapsamında SIKA Firması işbirliği ile zemin kaplamaları ve yangın yalıtımına yönelik