Grafik Tasarım (Türkçe)

MGT 296 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İnfografi – Bilgilendirme Tasarımı

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
MGT 296	Güz/Bahar	1	2	2	3

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	İnfografi-Bilgilendirme Tasarımı dersi, öğrencilere veri görselleştirme ve infografik tasarımı konusunda bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. Öğrenciler, karmaşık verileri anlaşılır ve görsel olarak çekici bir şekilde sunmayı öğreneceklerdir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Will be able to identify data visualization techniques. Will be able to apply principles of infographic design. Will be able to use effective visual communication techniques in information design. Will be able to simplify and clarify complex information visually. Will be able to develop infographic and information design projects.
Ders Tanımı	Bu ders, veri görselleştirme ve infografik tasarım tekniklerini öğretir. Öğrenciler, verileri analiz ederek, bu verileri görsel olarak çekici ve anlaşılır bir şekilde sunmayı öğreneceklerdir. Ders kapsamında, grafik tasarım prensipleri, veri görselleştirme teknikleri, infografik oluşturma araçları ve bilgilendirme tasarımı konuları ele alınacaktır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	İnfografi ve Bilgilendirme Tasarımına Giriş	Steven Heller. (2014). Infographics Designers' Sketchbooks (ISBN: 1616892862).
2	Veri Toplama ve Analiz Teknikleri	Tufte, Edward. (1990) Envisioning information. Cheshire, CT: Graphics Press. (ISBN 0-9613921-1-8).
3	Grafik Tasarım Prensipleri	İnanç, B. (2011). Bilgilendirme tasarımında ilkeler, öğeler ve uygulama sorunları “Bilgilendirme tasarımı uygulaması” (Sanatta Yeterlilik Tezi) Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
4	Veri Görselleştirme Teknikleri	Robert Jacobson (ed) Information Design, Cambridge (MA): MIT Press, 1999, pp.357, (ISBN: 026210069X).
5	İnfografik Tasarım Araçları	Robert Jacobson (ed) Information Design, Cambridge (MA): MIT Press, 1999, pp.357, (ISBN: 026210069X).
6	Renk Teorisi ve Tipografi	https://infovis-wiki.net/wiki/Information_and_Graphic_Design_Links Rudolph Arnheim, Visual Thinking, Berkeley and Los Angeles (CA): University of California Press, 1969, (ISBN: 0520018710).
7	Görsel Hiyerarşi ve Düzen	Taşçıoğlu, M. (2016). Görsel İletişimde ı̇nfografik. Uluslararası Sosyal Araştırma Dergisi, 229.
8	-
9	Etkili Görsel Hikayeleştirme	Taşçıoğlu, M. (2016). Görsel İletişimde ı̇nfografik. Uluslararası Sosyal Araştırma Dergisi, 229.
10	Bilgi Mimarisi ve İnfografik	Taşçıoğlu, M. ve Erdoğan A. D. (2015). Grafik tasarımın bilgilendirme ve yönlendirme tasarımındaki rolü ve Londra-Eskişehir örnekleri üzerinden bir inceleme. Sanat ve Tasarım Dergisi, 5(2), 227-245 . DOI: 10.20488/austd.19088
11	İnfografik Proje Geliştirme	Tufte, Edward. (1983). The Visual display of quantitative information. Cheshire, CT: Graphics Press (ISBN 13: 9780961392109).
12	Proje Tabanlı Uygulamalar	Tufte, Edward. (1983). The Visual display of quantitative information. Cheshire, CT: Graphics Press (ISBN 13: 9780961392109).
13	Ödev Paylaşımı ve Sunumu
14	Proje ders içi incelemeleri
15	Proje Sunumları
16	Final

Ders Kitabı

Steven Heller. (2014). Infographics Designers' Sketchbooks (ISBN: 1616892862).

Robert Jacobson (ed) Information Design, Cambridge (MA): MIT Press, 1999, pp.357, (ISBN: 026210069X).

Tufte, Edward. (1990) Envisioning information. Cheshire, CT: Graphics Press. (ISBN 0-9613921-1-8).

Tufte, Edward. (1983). The Visual display of quantitative information. Cheshire, CT: Graphics Press (ISBN 13: 9780961392109).

Norman, D. (1988). The design of everyday things. New York: Basic Books (ISBN-13: 9780465050659).

Önerilen Okumalar/Materyaller

https://infovis-wiki.net/wiki/Information_and_Graphic_Design_Links

Rudolph Arnheim, Visual Thinking, Berkeley and Los Angeles (CA): University of California Press, 1969, (ISBN: 0520018710).

Ben Fry, Visualizing Data, Sebastopol (CA): O’Reilly, 2007, pp.366, (ISBN-13: 978-0596514556).

Taşçıoğlu, M. (2016). Görsel İletişimde ı̇nfografik. Uluslararası Sosyal Araştırma Dergisi, 229.

Taşçıoğlu, M. ve Erdoğan A. D. (2015). Grafik tasarımın bilgilendirme ve yönlendirme tasarımındaki rolü ve Londra-Eskişehir örnekleri üzerinden bir inceleme. Sanat ve Tasarım Dergisi, 5(2), 227-245 . DOI: 10.20488/austd.19088

İnanç, B. (2011). Bilgilendirme tasarımında ilkeler, öğeler ve uygulama sorunları “Bilgilendirme tasarımı uygulaması” (Sanatta Yeterlilik Tezi) Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Güler, T. (2008). Grafik tasarımda yeni bir alan: bilgilendirme tasarımı (Sanatta Yeterlik Tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, İzmir.

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama	1	10
Arazi Çalışması	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	-	-
Portfolyo	-	-
Ödev	1	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje	1	40
Seminer/Çalıştay	-	-
Sözlü Sınav	-	-
Ara Sınav	-	-
Final Sınavı	-	-
Toplam	5	100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	-	-
Toplam	5	100

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	1	16
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	-	-	-
Arazi Çalışması	-	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	-	-	-
Portfolyo	-	-	-
Ödev	1	10	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10	10
Proje	1	22	22
Seminer/Çalıştay	-	-	-
Sözlü Sınav	-	-	-
Ara Sınavlar	-	-	-
Final Sınavı	-	-	-
		Toplam	90

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Grafik Tasarım alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak	-	X	-	-	-
2	Grafik Tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri sürekli sorgulayarak yenilemek, yaşam boyu öğrenme prensibi kazanmak, edindiği bilgileri yenileme ve geliştirmeyi hedeflemek	-	X	-	-	-
3	Tasarım becerilerini, ulusal ve uluslararası çalışmaları araştırarak ve üretilen tasarım ürünlerini sürekli inceliyerek analiz yaparak arttırmak. Bunlardan çıkarımlarını kendi tasarımlarında uygulamak.	X	-	-	-	-
4	Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli ve toplu çalışmaya uygun olarak etkin ve verimli çalışmak.	-	-	-	-	-
5	Kendi alanında tasarım bilinci ve sorumluluğuna sahip olmak, bu bilinci tüm ortak paydaşlara aktarabilmek.	-	-	-	-	-
6	Kendi alanında teknolojiye yeteri kadar hakim olmak ve bu yetkinliği sürekli arttırmaya çalışmak.	-	-	-	-	-
7	Mesleki olarak Tasarım ve Sanat eğitimi almış bir birey olarak, içinde bulunduğu toplumun bu konularda bilinçlendirme sorumluluklarını yerine getirme arzusuna sahip olmak, çevresini bu konuda aydınlatmak.	-	-	-	-	-
8	Yaptığı işin toplam fayda da kendi ulusuna yapacağı katkının bilincinde olmak ve toplumsal aidiyet duygusunu yaptığı işe yansıtmak.	X	-	-	-	-
9	Yaratıcı ve üretken bir sanatçı/tasarımcı adayı olabilmek	X	-	-	-	-