Turizm ve Otel İşletmeciliği (Türkçe)

GER 102 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Almanca II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GER 102	Güz/Bahar	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)

GER 101 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

Almanca

Dersin Türü

İkinci Yabancı Dil

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Anlatım / Sunum

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

Dersin Koordinatörü

Öğr. Gör. Cihangir TALA

Öğretim Eleman(lar)ı

Yardımcı(ları)

Dersin Amacı	Öğrencileri gündelik yaşamın bilinen durumlarında başlangıç seviyesinde iletişim kurabilmeleri için Avrupa Ortak Başvuru Metni kapsamında A1.2 seviyesine getirmektir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kendisi, hayatı ve mesleği hakkındaki ifadeleri kullanabileceklerdir. Telefon görüşmelerini sürdürebilecek, alışveriş diyalogları yapabilecek ve doktorla iletişim kurabileceklerdir. El ilanlarını, broşürleri, yol tariflerini, duyuruları kavrayabileceklerdir. Form doldurup, davetiye yazabileceklerdir. Meslekler, doktor talimatlarını, müşteri hizmetleri ve alışverişle ilgili basit diyalogları takip edebileceklerdir.
Ders Tanımı	Mesleki konuşmalar, şehirde gezinti, müşteri hizmetleri konuşmaları, alışveriş ve kutlamalara dair konularla ilgili görsel, işitsel ve yazılı metinler kullanılarak temel dil öğrenme becerileri olan okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesi sağlanır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Tanışma, genel bilgiler ve dönem kuralları. Meslek hakkında konuşma ,,als‘‘ und ,,bei‘‘ edatları	Schritte International Neu 2 (Hueber), Lektion 8–14 (ISBN 978-3-19-601082-4) Ünite 8 Meslekler
2	Meslekler, mesleki eğitim ve tecrübe ,,vor‘‘ und ,,seit‘‘ edatları, geçmiş zaman: „haben‘‘ und „sein‘‘	Ünite 8 Meslekler Sayfa 100 ,,Job gesucht’’ metni okuma
3	Telefon görüşmeleri ve form doldurma Modalverb „müssen‘‘, şahıs zamiri: „man‘‘, emir kipleri	Ünite 8 ve Ünite 9 Yollarda Internette broşürler ile ilgili araştırma yapma
4	Gezi broşürleri ve rezervasyon Modalverb „ dürfen‘‘, „helfen‘‘ fiil çekimi	Ünite 9 ve Ünite 10 Sağlık Şehirde görülecek yerleri araştırma
5	Doktor’dan randevu alma ve doktor görüşmeleri Possessivartikel, modalverb „ sollen‘‘	Ünite 10 Sağlık Şehirde görülecek yerleri araştırma
6	Randevulaşma ve şehirde gezinti	Ünite 10 ve Ünite 11 Şehirde Zaman edatlarını araştırma
7	„mit‘‘ edatı, yol tarifi ve yer bildiren edatlar	Ünite 11 Şehirde Zaman edatlarını araştırma
8	Telefon görüşmeleri ve müşteri hizmetleri, zaman edatları
9	Vize haftası	Ünite 12 Müşteri hizmetleri Bildiği ön takılı fiilleri yazıp gelecek.
10	Yol ve yer tarif etme Konjunktiv II „ könnte‘‘ und „würde‘‘, ön takılı fiiller	Ünite 12 Müşteri hizmetleri Kıyafetlerin artikellerini araştırma
11	Alışveriş ve kıyafetler hakkında fikir belirtme, İşaret zamiri	Ünite 13 Kıyafetler Sayfa 147’deki diyaloglara hazırlık
12	“e” halinde kullanılan fiiller, kişi zamirleri, sıfatların derecelendirilmesi:„gut‘‘, „gern‘‘ und „viel‘‘, alışveriş ve genel kutlamalar, soru ve işaret zamirleri	Ünite 13 Kıyafetler
13	Sözlü sınavı	Ünite 14 Kutlamalar Almanların kutlamalarını araştırma, Sözlü sınav pratiği yapma
14	Modalverb „mögen‘‘, kutlama ve tebrikler, sıralama sayı sıfatları, doğum günü, veda partileri, noel kutlamaları ve davetiye yazma “i” halinde kullanılan kişi zamirleri, „denn‘‘bağlacı	-
15	Noel kutlamaları ve davetiye yazma, „werden‘‘ fiili, dersin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı	-

Ders Kitabı	Schritte International Neu 2 (Hueber), Lektion 8–14 (ISBN 978-3-19-601082-4)
Önerilen Okumalar/Materyaller	PONS Wörterbuch, ISBN: 978-3-12-517466-5, Türkisch Deutsch / Deutsch – Türkisch

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	-	-
Laboratuvar / Uygulama	-	-
Arazi Çalışması	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	10
Portfolyo	-	-
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	-	-
Proje	-	-
Seminer/Çalıştay	-	-
Sözlü Sınav	1	20
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam	5	100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam	5	100

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması	-	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	1.5	1.5
Portfolyo	-	-	-
Ödev	1	3	3
Sunum / Jüri Önünde Sunum	-	-	-
Proje	-	-	-
Seminer/Çalıştay	-	-	-
Sözlü Sınav	1	4	4
Ara Sınavlar	1	4	4
Final Sınavı	1	6	6
		Toplam	110,5

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Turizm alanındaki başlıca kuramlar, olgular, kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.	-	-	-	-	-
2	Alanıyla ilgili edindiği mesleki bilgiyi diğer disiplinler ile ilişkilendirir ve uygulama alanında kullanır.	-	-	-	-	-
3	Turizm hizmetlerini yerine getirebilmek için gerekli güncel teknik, araç gereçleri kullanır.	-	-	-	-	-
4	Turizm ve otel işletmeciliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımlarını, otomasyon sistemlerini ve bilişim teknolojilerini kullanır.	-	-	-	-	-
5	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek, kendini geliştirir.	-	-	-	-	-
6	Alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler, mesleki standartlar, etik ilkeler ve mesleki bilinci hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.	-	-	-	-	-
7	Misafirler ve iş birliği yaptığı kişilerle yazılı ve sözlü anlatım ile etkili iletişim kurar.	-	-	-	-	-
8	Turizm hizmetlerinde karşılaşılabilecek olası sorunlara bireysel veya ekip olarak yaratıcı ve yenilikçi çözüm önerileri geliştirir.	-	-	-	-	-
9	İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahiptir.	-	-	-	-	-
10	İngilizce dilinde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir.	-	-	-	-	-
11	İkinci yabancı dili kullanarak turizm ve otel işletmeciliği alanı ile ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.	-	-	-	-	-