Turizm ve Otel İşletmeciliği (Türkçe)

HFS 100 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Yabancı Uyruklular İçin İnkılap Tarihi

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
HFS 100	Güz/Bahar	4	0	4	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Servis Dersi
Dersin Düzeyi	-
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Elçin YILMAZ
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Elçin YILMAZ
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersinin amacı, üniversite gençliğine Türkiye Cumhuriyeti’nin hangi koşullarda kurulduğunu anlatmak, Atatürkçü Düşünce’yi ve onun dayandığı felsefeyi, ilkeleri ve bunun yanında çağdaş değerleri benimsetmektir.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Tarihte rol oynayan önemli kişilikleri açıklayabilecektir.
2	Bagımsızlık, Özgürlük ve Ulusal Egemenlik kavramlarını yorumlayabilecektir.
3	Çagdas, Demokratik, Lâik ve Sosyal bir Hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'nin olusum sürecini degerlendirebilecektir.
4	Yeni çağın olgularını tarihi olaylarla karşılaştırabilecek ve tanımlayabilecektir.

Ders Tanımı

Dersin içeriği, Atatürk önderliğinde Türk milletinin geçirdiği inkılap tarihini kapsamaktadır. Osmanlı Devleti'nin yıkılış sebepleri irdelenerek, fiilen yok olmuş bir devletten Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin nasıl kurulduğu belgeler ışığında değerlendirilmektedir. İlke ve inkılapların anlamı ve önemi üzerinde durularak yakın dönem tarihimiz aydınlatılmaya çalışılmaktadır. Geçmişten günümüze küresel sorunlar ve olası çözümleri tartışılmaktadır.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Ders Hakkında Genel Bilgilendirme	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp:1-17
2	Osmanlı Devleti'nin Yıkılış Sebepleri	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp:21-40
3	Osmanlı Devleti Yenileşme Hareketleri- III. Selim-II. Mahmut ve Tanzimat Dönemi	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.21-36
4	I. Meşrutiyet ve II. Abdülhamit Dönemi	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.71-76
5	II. Meşrutiyet Dönemi ve 20 . Yüzyıl Başlarındaki Gelişmeler (Trablusgarp ve Balkan Savaşları)	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.76-93
6	Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.93-130
7	Mütareke Dönemi, İşgallerin Başlaması ve Türk Kurtuluş Savaşı	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp.239-250
8	Türk Kurtuluş Savaşı Askeri Gelişmeleri ve Cepheler- Doğu Cephesi- Güney Cephesi ve Batı Cephesi	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp.250-255
9	Büyük Taarruz ve Sonrasındaki Gelişmeler- Mudanya Mütarekesi - Satlatanın Kaldırılması ve Lozan Barış Konferansı	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.133-160
10	Siyasi Alandaki İnkılaplar	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp.256-262
11	Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılaplar	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp.262-276
12	Ekonomi ve Hukuk Alanındaki İnkılaplar	Bernard Lewis, The Emergence Of Modern Turkey, Oxford University Press, pp.276-286
13	Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.176-180
14	Atatürk İlkeleri	Eric Jan Zurcher, Turkey A Modern History, I.B.Tauris Press, pp.181-186
15	Dönemin Gözden Geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Bernard Lewis, The Birth Of Modern Turkey

Önerilen Okumalar/Materyaller

Mustafa Kemal Atatürk, Speech

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	10
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje		-
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	4	64
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	5	5
Portfolyo			0
Ödev	1	10	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	10	10
Final Sınavı	1	14	14
		Toplam	131

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Turizm alanındaki başlıca kuramlar, olgular, kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.		-	-	-	-	-
2	Alanıyla ilgili edindiği mesleki bilgiyi diğer disiplinler ile ilişkilendirir ve uygulama alanında kullanır.		-	-	-	-	-
3	Turizm hizmetlerini yerine getirebilmek için gerekli güncel teknik, araç gereçleri kullanır.		-	-	-	-	-
4	Turizm ve otel işletmeciliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımlarını, otomasyon sistemlerini ve bilişim teknolojilerini kullanır.		-	-	-	-	-
5	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek, kendini geliştirir.		-	-	-	-	-
6	Alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler, mesleki standartlar, etik ilkeler ve mesleki bilinci hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.		-	-	-	-	-
7	Misafirler ve iş birliği yaptığı kişilerle yazılı ve sözlü anlatım ile etkili iletişim kurar.		-	-	-	-	-
8	Turizm hizmetlerinde karşılaşılabilecek olası sorunlara bireysel veya ekip olarak yaratıcı ve yenilikçi çözüm önerileri geliştirir.		-	-	-	-	-
9	İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahiptir.		-	-	-	-	-
10	İngilizce dilinde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir.		-	-	-	-	-
11	İkinci yabancı dili kullanarak turizm ve otel işletmeciliği alanı ile ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.		-	-	-	-	-