CHN 101 | Ders Tanıtım Bilgileri - Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik

Dersin Adı

Çince I

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
CHN 101	Güz/Bahar	2	2	3	3

Ön-Koşul(lar)

Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

Çince

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

-

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Grup çalışması
Soru & Cevap
Canlandırma
Anlatım / Sunum

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

-

Dersin Koordinatörü

Öğr.Gör. Anıl UÇAK

Öğretim Eleman(lar)ı

Dr.Öğretim Üyesi SELMA BAŞKAN

Yardımcı(ları)

-

Dersin Amacı	Öğrencilerin Çinceyi temel düzeyde öğrenerek günlük iletişimde kendilerini tanıtmaları, başkalarının kimlik bilgilerini (isim, uyruk, memleket, yaş, meslek) sorup ifade etmeleri ve temel aile, görünüş bilgilerini aktarabilmelerini sağlamaktır. Ayrıca, öğrencilere Çin dili ve kültürüne giriş yapma olanağı sunarak, dil öğrenimine yönelik sağlam bir başlangıç oluşturulması hedeflenmektedir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kendilerini tanıtabileceklerdir. Uyruk ve memleketlerini ifade edebileceklerdir. Yaşlarını söyleyebilecek ve diğer insanların yaşlarını sorabileceklerdir. Kendilerinin ve başkalarının boy, kilo ve genel görünüm özelliklerini tasvir edebileceklerdir. Aile bireyleri hakkında kısaca bilgi verebileceklerdir.
Ders Tanımı	Öğrencilerin Çinceyi ikinci yabancı dil olarak öğrenmeye başlamalarını amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler, Pinyin alfabesi ve Çincenin temel tonlamalarıyla tanışacak; selamlaşma, kendini ve başkalarını tanıtma, isim, uyruk, memleket, yaş, meslek, fiziksel özellikler, adres ve aile bireyleri gibi temel iletişim konularında sözlü ve yazılı beceriler geliştireceklerdir. Ayrıca, öğrencilere Çin kültürü hakkında temel bilgiler sunarak dil öğrenimini kültürel bağlamda desteklemektedir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Dersin tanıtımı, Çin dili ve kültürü hakkında bilgi, tanışma ve kendini tanıtma	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 ISBN 9781622911356
2	Pinyin alfabesine giriş: başlangıç ve bitişler, Çince’de bulunan dört farklı tonlamaya giriş .	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 ISBN 9781622911356
3	Kişilerle selamlaşabilmek, kendi ismini ve diğerlerinin ismini söyleyebilmek, uyruk ve memleketini söyleyebilmek	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 1 ISBN 9781622911356
4	Temel akrabalık terimlerini kullanmak; bir aile fotoğrafını tanımlamak; birinin mesleğini sormak; bazı yaygın mesleklerden bahsedebilmek	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 2 ISBN 9781622911356
5	Quiz 1; Saat ve tarihler hakkında konuşabilmek	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 3 ISBN 9781622911356
6	Kişinin yaşı ve doğum günü hakkında konuşmak; birini yemeğe davet etmek; bir akşam yemeği randevusu ayarlamak.	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 3 ISBN 9781622911356
7	Temel kişisel hobiler için terimleri söyleme ve yazma; birinin hobileri hakkında soru sormak	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 4 ISBN 9781622911356
8	ARA SINAV
9	Arkadaşlarını sinemaya davet etme; hafta sonu için plan yapabilmek.	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 4 ISBN 9781622911356
10	Bir kişiyi başka kişiyle tanıştırma; başkasının evinde misafir olarak içecek istemek; bir ziyaretçiye içecek ikram etmek; bir arkadaşın evine yapılan ziyareti kısaca anlatmak.	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 5 ISBN 9781622911356
11	Bir kişiyi başka kişiyle tanıştırma; başkasının evinde misafir olarak içecek istemek; bir ziyaretçiye içecek ikram etmek; bir arkadaşın evine yapılan ziyareti kısaca anlatmak	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 5 ISBN 9781622911356
12	Bir telefon görüşmesine cevap verme ve telefon görüşmesi başlatma; bir öğretmenle telefonda randevu ayarlamak - Quiz 2	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 6 ISBN 9781622911356
13	Bir telefon görüşmesine cevap verme ve telefon görüşmesi başlatma; bir öğretmenle telefonda randevu ayarlamak	Integrated Chinese 1/ 中文听说读写1 U 6 ISBN 9781622911356
14	SÖZLÜ SINAV
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Integrated Chinese 1: 中文听说读写第一册（第4版）Textbook, Yuehua Liu, Tao-chung Yao, et al., Cheng & Tsui Company, ISBN: 9781622911356

Integrated Chinese 1: 中文听说读写第一册（第4版）Workbook, Yuehua Liu, Tao-chung Yao, et al., Cheng & Tsui Company, ISBN: 9781622911363

Önerilen Okumalar/Materyaller

HSK Standard Course 1: Textbook & Workbook – Jiang Liping, Beijing Language and Culture University Press, ISBN: 978-7-5619-2630-7

趣味汉语拼音课本（基础篇） – 蔡云凌, 刘德联著, ISBN 978-7-5062-8623-7

成功之路起步篇1 – 邱军著, ISBN 978-7-5619-2162-3

跟我学汉语（综合课本）一 – 王志刚著, ISBN 978-7-301-13450-4

新实用汉语课本（第2版）成功之路起步篇1 邱军著 ISBN 978-7-5619-2162-3

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	5
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	20
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	15
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	30
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	6	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	1	2
Portfolyo			0
Ödev	1	1	1
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	1	2	2
Ara Sınavlar	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
		Toplam	89

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Uygulamalı ingilizce ve çevirmenlik alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olmak	-	-	-	-	-
2	Uygulamalı ingilizce ve çevirmenlik alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında kullanmak, yorumlamak	-	-	-	-	-
3	Uygulamalı ingilizce ve çevirmenlik alanıyla ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceri düzeyindeki düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak	-	-	-	-	-
4	İngilizceden Türkçeye, Türkçeden İngilizceye çeviri yapmak	-	-	-	-	-
5	İngiliz Dili alanında araştırma ve çalışma yapabilecek temel bilgi ve becerileri kazanmak	-	-	-	-	-
6	Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak	-	-	-	-	-
7	Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak	-	-	-	-	-
8	İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek uygulamalı ingilizce ve çevirmenlik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak	-	-	-	-	-
9	Uygulamalı ingilizce ve çevirmenlik alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak	-	-	-	-	-
10	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek	-	-	-	-	-